​Ações de formação conjunta que levam em conta conceitos importantes, como os da Educação Ambiental crítica, além da perspectiva da Ciência-Cidadã, são muito importantes, na medida em que contribuem para a formação de sujeitos que buscam repensar suas relações com o mundo e transformar a realidade. O curso realizado, possuindo essas características, proporcionou vivência única em espaço natural, realizando intervenções com diversos temas ambientais. Dois desses temas, Agricultura Orgânica e Panc e observação da flora do entorno, mostraram-se significativamente propícios à análise aguçada, pertinente a grande mobilização e engajamento dos alunos frente às atividades realizadas, que possibilitou mapear novos olhares a respeito de cidadania mais democrática e de ciência menos imperativa, focos da perspectiva da Ciência-Cidadã, que visa o fazer ciência por qualquer sujeito. Importante ressaltar que os alunos também foram estimulados a continuar atuando como guias locais, denominados Guias da Natureza, desenvolvendo atividades práticas na fazenda e de monitoramento de escolas visitantes. As atividades práticas desenvolvidas envolvem a estruturação e adequação dos ambientes da trilha interpretativa, do espaço de convivência, da sala de aula, entre outros espaços